Carvalho, J. de P., Diniz, R. L. e Fonseca, F. (2021) “Planejamento de atividade didática fundamentada na neurociência educativa para o ensino de modelos atômicos”, Caderno Progressus, 1(1). Disponível em: https://cadernosuninter.com/index.php/progressus/article/view/1684 (Acessado: 18 maio 2024).