A atuação do Assistente Social no contexto do Poder Judiciário junto ao Conselho de Supervisão dos Juízos da Infância e da Juventude do Paraná

Resumo

Tendo em vista que o processo de estágio supervisionado produz profundas reflexões, esse estudo tem como propósito a divulgação da fase de avaliação do projeto de intervenção. Posto isso, os apontamentos colocados surgem das experiências socializadas, que reforçam o caráter político da profissão de Serviço Social no contexto sociojurídico. Ao analisar a intervenção profissional do assistente social no contexto do poder judiciário, vislumbram-se intensas complexidades e desafios que se apresentam ao exercício profissional. Nesse sentido, a aplicação do projeto procurou dialogar sobre as contribuições e desafios expostos no CONSIJ, como campo de estágio. Socializar sobre o espaço socio-ocupacional em que se insere o estagiário é contribuir para o conhecimento no que se refere ao exercício profissional, às contradições que se enfrentam nesse contexto e a reflexões sobre a formação profissional em Serviço Social. Desse modo, o projeto se dedicou a informar sobre as atribuições do assistente social no CONSIJ; esclarecer quais as principais atividades do estagiário nesse espaço socio-ocupacional e dialogar sobre as perspectivas do estágio supervisionado. Para tanto, o projeto realizou uma videoconferência para estudantes do Curso de Serviço Social, que resultou em análises qualitativas satisfatórias, considerando o contexto posto pela pandemia COVID – 19.

Palavras-chave:  Serviço Social. Estágio supervisionado. CONSIJ.