Estágio remoto em Serviço Social: uma iniciativa do Núcleo de Direitos Humanos da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (NDH/PUC-PR) como uma resposta à pandemia da Covid-19

Resumo

A pandemia da covid-19 interrompeu atividades cotidianas tanto na formação profissional quanto no mundo do trabalho em toda a sociedade global. Inúmeras instituições e organizações foram requisitadas a pensar e propor formas inovadoras de ações em vários contextos. A Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), por meio do Núcleo de Direitos Humanos (NDH), organizou e implantou uma proposta de Estágio Supervisionado Remoto junto aos estudantes do Curso de Serviço Social, com o foco da Política de Assistência Social e Defesa de Direitos, visando também apoiar o processo de formação profissional dos estudantes. A pesquisa se caracteriza como um estudo de caso. As autoras buscam identificar as potencialidades e dificuldades encontradas na aplicação e no desenvolvimento do estágio remoto, pois compreende-se a necessidade de realizar a sua avaliação, tendo como finalidade aprofundar os conhecimentos, organizar os dados e investigar os acertos e erros para que outras possíveis aplicações possam ser mais assertivas.

Palavras-chave: Covid-19; Estágio Supervisionado; Assistência Social; Direitos Humanos.

Abstract

A covid-19 pandemic disrupted everyday activities in both professional development and the world of work across global society. Countless institutions and organizations were called upon to conceive and propose innovative actions in various contexts. The Núcleo de Direitos Humanos (NDH) at Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR) organized and implemented a proposal for Remote Supervised Internship with students of the Social Work program, focusing on Social Assistance Policy and Rights Defense, also aiming to support the professional development of students. The research is characterized as a case study. The authors seek to identify the strengths and challenges encountered in the implementation and development of remote internships, as there is a recognized need to evaluate it with the purpose of deepening knowledge, organizing data, and investigating successes and mistakes so that other potential applications can be more effective.

Keywords: Covid-19; Supervised Internship; Social Assistance; Human Rights.

Resumen

La pandemia de la covid-19 interrumpió actividades cotidianas tanto en la formación profesional como en el mundo del trabajo en toda la sociedad global. Inúmeras instituciones y organizaciones han sido requeridas a pensar y proponer formas innovadoras de acciones en varios contextos. La Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), por medio del Núcleo de Direitos Humanos (NDH), ha organizado e implementado una propuesta de Pasantía Supervisada Remota junto a los estudiantes de la Carrera de Trabajo Social, con el enfoque de la Política de Asistencia Social y Defensa de Derechos, buscando también apoyar el proceso de formación profesional de los estudiantes. La investigación se caracteriza como un estudio de caso. Las autoras buscan identificar las potencialidades y dificultades encontradas en la aplicación y en el desarrollo de la pasantía remota, pues se comprende la necesidad de realizar su evaluación, con el fin de profundizar los conocimientos, organizar los datos e investigar los aciertos y errores para que otras posibles aplicaciones puedan ser más asertivas.

Palabras-clave: Covid-19; Pasantía Supervisada; Asistencia Social; Derechos Humanos.