A vivência do estudante de serviço social no estágio supervisionado na área da saúde

Resumo

O presente artigo apresenta apontamentos sob o olhar do estudante de Serviço Social em seu estágio supervisionado na área da saúde. Busca-se discutir elementos da formação acadêmica em Serviço Social, através de vivencias no espaço sócio-ocupacional do estudante em seu estágio supervisionado. Para tanto, discutem-se aproximações no campo de estágio e experiências que oportunizaram a observação dos desafios apresentados neste espaço de atuação profissional. A intencionalidade é demonstrar que o processo de estágio supervisionado produz profundas reflexões a partir de vivências e pesquisas, que reforçam o caráter político da profissão de Serviço Social no contexto da área da saúde. Ao analisar a intervenção profissional do assistente social no contexto da saúde, vislumbram-se intensas complexidades e desafios que se apresentam ao exercício profissional.

Palavra-chave: estágio supervisionado; serviço social; saúde; formação profissional.

Abstract

This article presents insights from the perspective of a social work student in their supervised internship in the health field. It seeks to discuss elements of social work academic formation through experiences in the student's socio-occupational space in their supervised internship. To this end, the article discusses approaches in the internship field and experiences that have provided opportunities to observe the challenges presented in this professional practice space. The intention is to demonstrate that the supervised internship process produces profound reflections based on experiences and research, which reinforce the political character of the social work profession in the context of the health field. When analyzing the professional intervention of the social worker in the health context, intense complexities and challenges are seen that present themselves to professional practice.

Keywords: supervised internship; social work; health; professional formation

Resumen

El presente artículo presenta apuntes bajo la mirada del estudiante de Trabajo Social en su pasantía supervisada en el área de salud. Se busca discutir elementos de la formación académica en Trabajo Social, por medio de vivencias en el espacio socioocupacional del estudiante en su pasantía supervisada. Para tanto, se discute aproximaciones en el campo de pasantía y experiencias que brindaron la observación de los desafíos presentados en este espacio de actuación profesional. La intencionalidad es demostrar que el proceso de pasantía supervisada produce profundas reflexiones a partir de vivencias e investigaciones, que refuerzan el carácter político de la profesión de Trabajo Social en el contexto del área de salud. Al analizar la intervención profesional del asistente social en el contexto de la salud, se vislumbran intensas complejidades y desafíos que se presentan al ejercicio profesional.

Palabras clave: pasantía supervisada; trabajo social; salud; formación profesional.