O Estágio Supervisionado em Serviço Social: A Formação Acadêmica em Debate

Resumo

RESUMO

Este trabalho busca discutir elementos da formação acadêmica em Serviço social, bem como em relação aos espaços sócio ocupacionais dos alunos do curso de Serviço Social no que se refere ao estágio supervisionado. As discussões e as aproximações sucessivas nos campos sócio ocupacionais e a experiência dos docentes como supervisores pedagógicos, possibilitaram a observação dos desafios apresentados nos espaços de atuação profissional e, sucessivamente dos espaços de estagio curricular obrigatórios do curso de Serviço Social. O resultado da pesquisa realizada com os alunos em estágio curricular obrigatório será discutido a luz do projeto ético político da categoria, dos fundamentos da Política Nacional de Estágio e das resoluções normativas que orientam o processo de formação e de planejamento das ações e atividades profissionais.  

Palavras-chave: Estágio, formação profissional, serviço social, supervisão.

ABSTRACT

The following paper discusses aspects of Social Service academic formation as well as where Social Service students are currently inserted in the work market when it comes to supervised internship. Current changes in the work market and teachers experience as internship supervisors, display the challenges in such market and consequently the characteristics of where Social Service programs internships take place. The result is going to be analyzed under the Social Service ethic policy, the bases of the Brazilian Internship Policy and the normative resolutions that guide the formation process and professional activities and actions planning.