Serviço social, trabalho e educação permanente: uma importante tríade a ser considerada

Autores

  • Nilsen Aparecida Vieira Marcondes Prefeitura Municipal de São José dos Campos/SP
  • Maria Aparecida Campos Diniz de Castro Universidade de Taubaté (UNITAU).SP

Resumo

RESUMO

Neste artigo, busca-se conhecer como se processa a educação permanente nos espaços governamentais e não governamentais de três municípios. Por meio de uma pesquisa qualitativa, utilizando-se da história oral, através de entrevista semiestruturada, alcançou-se conhecimento sobre as formas utilizadas pelo órgão gestor para garantir a educação permanente dos profissionais de Serviço Social que atuam nos Centros de Referência da Assistência Social e nas Organizações Sociais.

Palavras-chave: Serviço Social. Trabalho. Educação Permanente.

ABSTRACT

The objective of the following papaer is to know how ongoing education within government and private organizations from three different counties work. The author used a qualitative study, using oral history through a semi-structured interview to understand how institutions ensure ongoing education for social workers who work at Centros de Referência da Assistência Social (Reference Centers for Social Assistance) and Organizações Sociais (Social Organizations).

Keywords: Social Service. Work. Ongoing Education.

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Biografia do Autor

Nilsen Aparecida Vieira Marcondes, Prefeitura Municipal de São José dos Campos/SP

Assistente Social na Prefeitura Municipal de São José dos Campos, graduanda EaD em Ciências Políticas pela UNINTER.

Maria Aparecida Campos Diniz de Castro, Universidade de Taubaté (UNITAU).SP

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), com  pós-doutorado em Educação pela PUC-SP. Docente do Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu da UNITAU: Mestrado em Educação e Desenvolvimento Humano da Universidade de Taubaté/SP.

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Publicado

2019-04-22

Edição

v. 5 n. 3 (2019)

Seção

Artigos

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