Formação de professores para o ensino primário em Curitiba no século XIX

Resumo

RESUMO

Neste artigo analisou-se a formação de professores, no século XIX, para o Ensino Primário, por meio das leis e medidas que influenciaram a trajetória da Escola Normal no Brasil. Como o Ato Adicional de 1834, que deixou a cargo de cada Província a responsabilidade de investir, normatizar e regular o ensino; a Lei de criação das Escolas de Primeiras Letras em 1827; a Lei de 1835, sobre a criação da primeira Escola Normal no Rio de Janeiro; e reformas na educação como a de Couto Ferraz na metade do século XIX e a de Caetano de Campos em São Paulo no final do Império. Na Província do Paraná, estudou-se a história da instituição normalista juntamente com o movimento de criação do Liceu e dos Cursos Preparatórios. Discorreu-se sobre o Curso Normal para a formação docente paranaense, assim como, a habilitação pela via da transmissão familiar e a formação pela prática.

Palavras-chave: Formação de Professores. Escola Normal. Leis e Decretos.