TICs e a educação a distância: ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem

Resumo

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são uma realidade em todos os campos de atuação profissional e estão presentes no cotidiano das pessoas de várias classes sociais, assim como, de variadas faixas etárias e na formação acadêmica. Desta forma, não é exagero afirmar que, assim como mudanças ocorreram em todos os campos sociais e profissionais, também elas se fizeram presentes no campo educacional. Sem sombra de dúvida, o ensino presencial sofreu influências dessas tecnologias tanto na sala de aula como fora dela. Se isto se dá no Ensino Presencial, com certeza, se faz de maneira mais acentuada no Ensino a Distância (EaD), onde o perfil do aluno difere daquele encontrado no Ensino Presencial, pois, geralmente, ele é adulto, busca um curso direcionado ao seu ramo de atuação profissional e, principalmente, busca capacitação e formação específica para a melhoria de sua colocação no mercado de trabalho. O presente artigo tem o objetivo de realizar uma breve análise da relação que professor/tutor tem com as Novas Tecnologias de Comunicação e de como ele tem se preparado para assumir o novo papel que surge na educação atual. Na realização deste breve estudo serão utilizadas como referências as ideias de Demo sobre o uso das tecnologias e a formação docente, os conceitos de Belloni sobre a educação à distância e as ideias de Cruz a respeito das linguagens midiáticas, a educação e a comunicação.