Alteração na dinâmica do território e impactos de uma instituição de ensino
Resumo
Em uma análise histórica, atualmente temos melhores resultados acerca da educação para o desenvolvimento local e regional. O acesso e a permanência em instituições que transformam vidas humanas, contribuem também para o desenvolvimento de comunidades. A formação do capital humano é de extrema importância para as comunidades desenvolverem os poderes locais e desta forma evitarem os fluxos migratórios. Estes fatores somente são possíveis se políticas públicas no que concerne a educação, forem criadas e mantidas pelo Estado, contribuindo desta maneira, para o avanço da democracia e do Estado de direito. Assim sendo, estre trabalho tem como objetivo refletir a respeito da educação e os impactos causados por instituições, que se fazem presentes em locais distantes dos centros urbanos, e a importância destas para as comunidades locais. Desta forma, a metodologia utilizada para a construção do artigo foi bibliográfica, com base de dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), artigos científicos e livros sobre o tema abordado. Deste modo, considera-se este tema como sendo de extrema importância para a sociedade, por tratar de estratégias para o desenvolvimento de comunidades, por meio da educação.
Downloads
Não há dados estatísticos.
Referências
BORGES, S. G.; Bernartt, L. M. Educação e desenvolvimento local. Pato Branco, 2020. Disponível em: https://www.famper.com.br/arquivos/imagens/revistaeletronica/5-educacao-e-desenvolvimento-local_1418911656.pdf. Acesso em: 18 abr. 2021.
BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Presidência da República, [2020]. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 29 dez. 2020.
BROUWER, Roland; BRITO, Lídia; MENETE, Zélia. Educação, Formação Profissional e Poder. In: BRITO, Luís de; CASTEL-BRANCO, Carlos Nuno; CHICHAVA, Sérgio; FRANCISCO, Antônio (org.). Desafios para Moçambique 2010. Maputo: IESE, 2009.
CARVALHO, G. D. Licitações sustentáveis, alimentação escolar e desenvolvimento regional: uma discussão sobre o poder de compra governamental a favor da sustentabilidade. Planejamento e políticas públicas-Ipea, Brasília, n. 32, jan./jun. 2009. Disponível em: https://www.ipea.gov.br/ppp/index.php/PPP/article/view/12/14. Acesso em: 02 maio 2021.
CENTRAL DO BRASIL. Direção de Walter Salles. Rio de Janeiro: Vídeo Filmes, 1998.
DOWBOR, Ladislau. Educação e desenvolvimento local. In: MAFRA, Jason. ROMÃO, José Eustáquio. SCOCUGLIA, Afonso Celso. GADOTTI, Moacir. (org.). Globalização, educação e movimentos sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido. São Paulo: Esfera, 2009.
FILHO, L. D. G.; FILHO, T. N. A educação como fonte e forma de poder. Revista Científica Semana Acadêmica, [S.l.], v. 1, p. 1-15, 2012. Disponível em: https://semanaacademica.org.br/system/files/artigos/trabalho05.pdf. Acesso em: 01 maio 2021.
GUMBOWSKY, A.; SALOMON, M. A. Contribuições da educação superior para o desenvolvimento local: análise da Universidade do Contestado no município de Canoinhas, Santa Catarina. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA – CIGU, 14., 2014, Florianópolis. Anais [..]. Florianópolis: UFSC, 2014. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/131932/2014-277.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 01 nov. 2020.
IBGE- INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Regiões de Influência das Cidades 2018. IBGE, 2018. p. 98-108.
IMPACTO. In: DICIO, Dicionário Online de Português. Porto: 7Graus, 2020. Disponível em: https://www.dicio.com.br/impacto/. Acesso em: 25 nov. 2020.
MAFRA, J. et al. Globalização, Educação e Movimentos Sociais. São Paulo: Esfera, 2009. Acesso em: 16 abr. 2021.
NAZZARI, R. K. et al. Desenvolvimento, capital social e educação no Brasil. In: SEMINÁRIO DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, 3., 2004, Cascavel. Anais [...]. Cascavel: Unioeste. v. 1, p. 1-7, 2004.
OLIVEIRA, G. B.; LIMA, J. E. S. Elementos endógenos do desenvolvimento regional: considerações sobre o papel da sociedade local no processo de desenvolvimento sustentável. Revista FAE, Curitiba, v. 6, n. 2, p. 29-37, 2003. Disponível em: https://revistafae.fae.edu/revistafae/article/view/462/357. Acesso em: 02 maio 2021.
RAIHER, P. A.; VALLE, J. D.; QUEJI, M. L. UEPG e a sua contribuição para a formação do capital humano. In: RAIHER. P. A. (org.). As universidades estaduais e o desenvolvimento regional do Paraná. Ponta Grossa: UEPG, 2017. p. 163-180. Disponível em: http://sintesu.org.br/wp-content/uploads/2017/12/as-universidades-estaduais-e-o-desenvolvimento-regional-do-parana.pdf. Acesso em: 01 maio 2021.
SANTOS, M. Por uma outra globalização. 31. ed. Rio de Janeiro: Record, 2020.
SOUZA, E. L.; FREIESLEBEN, M. A educação como fator de desenvolvimento regional. Revista FAE, Curitiba, v. 21, n. 2, p. 163-178, 2018. Disponível em: https://revistafae.fae.edu/revistafae/article/viewFile/571/483. Acesso em: 02 mai. 2021.
VITTE, C. C. S. Gestão do desenvolvimento econômico local: algumas considerações. Interações – Revista Internacional de Desenvolvimento Local, Campo Grande, v. 8, n. 13, p. 77-87, set. 2006. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/inter/v8n13/a09v8n13.pdf. Acesso em: 16 abr. 2021.
Downloads
Publicado
2021-07-20
Edição
Seção
Dossiê
Licença
Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)
- José Matias dos Santos Filho, Renata Adriana Garbossa, A religião e o meio ambiente: a ecologia na reflexão teológica , Caderno Intersaberes: v. 13 n. 50 (2024): Teologia e Ciências da Religião: Diálogos Interdisciplinares
