O pensamento existencialista em Paulo Freire e o processo de humanização do sujeito
Resumo
Este artigo analisou a influência do existencialismo na obra de Paulo Freire, em relação à constituição do sujeito. Buscou-se compreender, também, como a filosofia existencialista pode contribuir para o desenvolvimento intelectual e argumentativo do educando, além da formação de uma consciência crítica. Quanto à metodologia, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa. Concluiu-se que a filosofia existencialista de Sartre e a obra de Paulo Freire convergem quanto à concepção ontológica do ser humano, pois ambas visam a emancipação dos indivíduos.
Palavras-chave: Paulo Freire; existencialismo; educação; humanismo.
Abstract
This article analyzed the influence of existentialism in the work of Paulo Freire, in relation to the formation of the subject. We also sought to understand how existentialist philosophy can contribute to the intellectual and argumentative development of the student, in addition to the formation of a critical consciousness. Regarding the methodology, it is bibliographic research, with a qualitative approach. It was concluded that Sartre's existentialist philosophy and Paulo Freire's work converge regarding the ontological conception of the human being, since both aim at the emancipation of individuals.
Keywords: Paulo Freire; existentialism; education; humanism.
Resumen
Este artículo analizó la influencia del existencialismo en la obra de Paulo Freire, en relación con la construcción del sujeto. También buscó comprender cómo la filosofía existencialista puede contribuir para el desarrollo intelectual y argumentativo del estudiante, además de la formación de una conciencia crítica. Sobre la metodología, se trata de una investigación bibliográfica, con enfoque cualitativo. Se concluyó que la filosofía existencialista de Sartre y la obra de Paulo Freire convergen en la concepción ontológica del ser humano, pues ambas apuntan a la emancipación de los individuos.
Palabras-clave: Paulo Freire, existencialismo, educación, humanismo.
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Publicado
2022-11-09
Edição
Seção
Temas Livres
