A crise da verdade na contemporaneidade: uma análise filosófica da pós-verdade

Resumo

A partir do conceito de verdade ao longo da história da filosofia e da ascensão da pós-verdade na contemporaneidade, este trabalho trouxe como tema a discussão da verdade e da pós-verdade e como objetivo uma análise da crise da verdade e de como a pós-verdade se tornou protagonista da sociedade na atualidade. Como justificativa para a construção desse trabalho, foi considerada a análise filosófica, apresentando conceitos como realidade, objetividade, ética e política, foi possível discutir a relação entre a tecnologia, instrumentalização da educação, polarização política, disseminação de informações com enfoque sensacionalista na promoção da pós-verdade e, como problema, a reflexão a qual enfatiza de que maneira a filosofia pode ser usada na construção de um pensamento crítico como instrumento de compreensão e valorização da verdade. A metodologia usada foi a de pesquisa bibliográfica. Por meio dessa análise, foi possível perceber que é intrínseco ao ser humano buscar crenças sólidas e padrões consistentes como âncoras na vida, necessidade essa que proporciona estabilidade emocional e mental e, como resultado, é importante ressaltar que a busca pela verdade e a construção do pensamento crítico são fundamentais para uma compreensão mais substancial da realidade e para a tomada de decisões conscientes e responsáveis, aqui reproduzidos à luz da filosofia. Cabe a cada indivíduo, enquanto sujeito do conhecimento e como sociedade, refletir sobre essas questões e buscar, através do exercício e propagação do pensamento crítico, formas de lidar com a crise da verdade de forma ética e consistente. 

Palavras-chave: verdade; pós-verdade; pensamento crítico; desinformação; contemporaneidade.

Abstract

Based on the concept of truth throughout the history of philosophy and the rise of post-truth in contemporary times, this work addresses the discussion of truth and post-truth with the objective of analyzing the crisis of truth and how post-truth has become a protagonist in society today. The justification for the construction of this work considers philosophical analysis, presenting concepts such as reality, objectivity, ethics and politics, which allowed for a discussion of the relationship between technology, the instrumentalization of education, political polarization, and the dissemination of information with a sensationalist focus on the promotion of post-truth. The problem addressed is a reflection on how philosophy can be used in the construction of critical thinking as an instrument for understanding and valuing the truth. The methodology used was bibliographic research. Through this analysis, it was possible to perceive that seeking solid beliefs and consistent patterns as anchors in life is intrinsic to human nature, a need that provides emotional and mental stability. As a result, it is important to emphasize that the pursuit of truth and the construction of critical thinking are fundamental for a more substantial understanding of reality and for making conscious and responsible decisions, as discussed here in the light of philosophy. It is up to everyone, as a subject of knowledge and as a society, to reflect on these issues and, through the exercise and propagation of critical thinking, seek ways to deal with the crisis of truth in an ethical and consistent manner.

Keywords: truth; post-truth; critical thinking; disinformation; contemporaneity.

Resumen

A partir del concepto de verdad a lo largo de la historia de la filosofía y del surgimiento de la posverdad en la contemporaneidad, este trabajo aborda como tema la discusión sobre la verdad y la posverdad y tiene como objetivo analizar la crisis de la verdad y cómo la posverdad se ha convertido en protagonista de la sociedad en la actualidad. Como justificación para la construcción de este trabajo, se consideró el análisis filosófico, presentando conceptos como realidad, objetividad, ética y política, lo que permitió discutir la relación entre la tecnología, la instrumentalización de la educación, la polarización política y la difusión de información con un enfoque sensacionalista en la promoción de la posverdad. El problema central es reflexionar sobre cómo la filosofía puede ser utilizada en la construcción de un pensamiento crítico como instrumento para comprender y valorar la verdad. La metodología utilizada fue la investigación bibliográfica. A través de este análisis se pudo observar que es intrínseco al ser humano buscar creencias sólidas y patrones consistentes como anclas en la vida, una necesidad que proporciona estabilidad emocional y mental. Como resultado, es importante destacar que la búsqueda de la verdad y la construcción del pensamiento crítico son fundamentales para una comprensión más sustancial de la realidad y para la toma de decisiones conscientes y responsables, aquí presentadas a la luz de la filosofía. Corresponde a cada individuo, como sujeto del conocimiento y como sociedad, reflexionar sobre estas cuestiones y buscar, a través del ejercicio y la promoción del pensamiento crítico, formas éticas y consistentes de lidiar con la crisis de la verdad.

Palabras clave: verdad; posverdad; pensamiento crítico; desinformación; contemporaneidad.