O computador e o uso de ferramentas multimidiáticas nas escolas portuguesas

Resumo

RESUMO

Nesta revisão de literatura, será apresentado um aprofundamento do tema novas tecnologias, assim como o uso de computadores e de ferramentas multimidiáticas na educação. Considera-se relevante o uso de tais tecnologias como facilitadoras do processo de ensino e aprendizagem em sala de aula.  As mudanças ocorridas pelo uso das tecnologias de informação e comunicação (doravante, TIC’s) foram preponderantes não somente na sociedade, mas também na escola. A velocidade com que as TCI’s mudam reflete significativamente em nosso cotidiano, alterando as formas de comunicação e da disseminação da informação. Nesse novo panorama tecnológico, faz-se necessário uma adaptação igualmente rápida às novas formas de ler, escrever, ensinar e aprender. O suporte físico do livro dá lugar à tela do computador. Portanto, há de se pensar em como explorar as possibilidades que as TIC’s oferecem aos seus usuários e como podem ser inseridas na área da  educação.

Palavras-chave: Tecnologias. Formação. Ensino. Comunicação.

ABSTRACT

In this literature review, it will be presented a deeper study on the issue of new technologies, as well as the use of computers and multi-media tools in education. It can be considered relevant the use of such technologies as facilitators in teaching-learning process in the classroom. The changes that occurred due to the use of information and communication technology (henceforth, ICT) were predominant not only in society, but also in the school. The speed of ICT changes reflects significantly in our daily life, by changing the forms of communication and the dissemination of information. In this new technological scene, it is necessary to adapt quickly to new ways of reading, writing, teaching and learning. Printed books give way to the computer screen. Therefore, it is important to think about ways of exploiting the opportunities that ICT offers to its users and how it can be inserted in the educational field.

Key words: Technologies. Formation.  Education. Communication Technologies

RESUMEN

En esta revisión de la literatura , se presentará una profundización del nuevo tema de la tecnología , así como el uso de computadoras y herramientas multimediática en la educación. Se considera relevante el uso de tecnologías como facilitadores del proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula . Los cambios por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC ) en adelante eran frecuentes , no sólo en la sociedad sino también en la escuela. La velocidad con la que las TIC refleja cambios significativos en nuestra vida diaria , el cambio de las formas de comunicación y difusión de información. En este nuevo panorama tecnológico , es necesario una adaptación igualmente rápido a las nuevas formas de lectura , la escritura , la enseñanza y el aprendizaje. El medio físico de la obra da paso a la pantalla del ordenador . Por lo tanto , hay que pensar en la forma de explorar las posibilidades que las TIC ofrecen a sus usuarios y la forma en que se pueden insertar en la educación.

Palabras-clave: Tecnología . Entrenamiento . Educación. Comunicación.