Reduções Jesuíticas no Rio Grande do Sul e viagens de estudos
Resumo
RESUMO O presente trabalho tem por principal objetivo apresentar uma nova abordagem relacionada a viagens de estudos no ambiente escolar, aproveitando-se de uma das diversas ferramentas pedagógicas ao alcance do docente para a diferenciação do processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, utilizaram-se pesquisas bibliográficas sobre as missões jesuíticas no Rio Grande do Sul, à importância de novas abordagens didáticas em sala de aula, à historiografia brasileira com relação à História Regional e sua inserção em sala de aula, assim como à importância de uma correta utilização das viagens escolares para completar a experiência de ensino da História Regional. Como complemento e para dar maior riqueza e propriedade para a relevância deste tema, se apresenta relato de visita técnica guiada realizada aos Sete Povos das Missões, no RS. Esse é um lugar primordial na indicação de destinos para possíveis viagens escolares; a sua visita favorece a valorização da história local ligada à região visitada, facilita a absorção do conhecimento histórico e o contato com a realidade regional. Palavras-chave: Didática. História Regional. Sete Povos das Missões. Viagem de Estudos. ABSTRACT This paper aims to present a new approach related to the study trips in school environment, taking advantage of one of the several pedagogical tools available for teachers to differentiate the teaching-learning process. To this end, a bibliographical research was carried out, related to Jesuit missions in Rio Grande do Sul State, to the importance of new didactic approaches in the classroom, to Brazilian historiography in relation to Regional History and its insertion in the classroom, and to the importance of a correct use of school travels to complement the teaching experience of Regional History. As a complement and to better defend the relevance of this theme, it is presented a report of a guided technical visit to the Sete Povos das Missões [Seven Peoples of the Missions], which is the starting point for the destination indication of possible school trips, and favoring appreciation of local history linked to the region visited, facilitating the absorption of knowledge and contact with the reality linked to the theme. Keywords: Didactics. Regional History. Jesuit Reduction. Study Trip. RESUMEN El presente trabajo tiene como principal objetivo presentar un nuevo abordaje relacionado con viajes de estudio en el ambiente escolar, haciendo uso de una de las tantas herramientas pedagógicas al alcance del docente para la diversificación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, se utilizaron revisiones bibliográficas sobre las misiones jesuitas en el estado Rio Grande do Sul, con la importancia de nuevos abordajes didácticos en el salón de clases, con la historiografía brasileña relativa a la Historia Regional y su inserción en clases, así como con la importancia de la utilización correcta de los viajes escolares para la completar la experiencia de enseñanza de la Historia Regional. Como complemento, y para acrecentar riqueza y propiedad a la relevancia de ese tema, se presenta relato de visita técnica guiada a los Sete Povos das Missões, ubicados en Rio Grande do Sul. Ese es un sitio primordial en la indicación de destinos para posibles viajes escolares; su visita favorece la valoración de la historia local asociada con la región visitada y facilita la asimilación del conocimiento histórico y el contacto con realidad regional. Palabras-clave: Didáctica. Historia Regional. Sete Povos das Missões. Viaje de Estudios.Downloads
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2019-09-16
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Artigos
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