O PROFESP em Curitiba: uma parceria das forças armadas com a Secretaria Municipal da Educação

Resumo

Resumo

O Programa Forças no Esporte (PROFESP) é desenvolvido pelo Ministério da Defesa em parceria com outros Ministérios e Secretarias do Governo Federal, Estaduais e Municipais. Esse programa tem como finalidade promover a inclusão e a integração social de crianças e adolescentes entre 6 a 18 anos de idade, que se encontram em situação de vulnerabilidade social, por meio do acesso à prática de atividades esportivas e físicas saudáveis e de atividades socialmente inclusivas, realizadas dentro de organizações militares, no contraturno escolar. Diante do exposto, este estudo tem como objetivo apontar as atividades desenvolvidas no programa PROFESP, realizadas nos núcleos militares de Curitiba, em parceria com a Secretaria Municipal da Educação. Este estudo pauta-se em uma metodologia qualitativa e ocupa-se de uma análise descritiva das ações. Os resultados, referentes ao atendimento das perspectivas sociais do programa, foram positivos. Observou-se, ainda, que as políticas públicas com caráter intersetorial e que apresentem continuidade em sua execução e desenvolvimento, como descrito no presente relato, podem ser efetivas quando o objetivo é assegurar os direitos da criança e do adolescente em situação de vulnerabilidade. 

Palavras-chave: PROFESP. Esporte. Estudantes.

Abstract

The program called Forças no Esporte (PROFESP) is developed by the Ministry of Defense in partnership with other Ministries and Departments of the Federal, State and Municipal Government. This program aims to promote the inclusion and social integration of children and adolescents between 6 and 18 years of age, who are in a situation of social vulnerability, through access to the practice of healthy sports and physical activities and socially inclusive activities, carried out within military organizations, during after school activities. Thus, this study aims to point out the activities developed in the PROFESP program, carried out in the military nuclei of Curitiba, in partnership with the Municipal Department of Education. This study is based on a qualitative methodology and deals with a descriptive analysis of the actions. The results, related to meeting the social perspectives of the program, were positive. It was also observed that public policies with an intersectoral character and that present continuity in their execution and development, as described in this report, can be effective when the objective is to ensure the rights of children and adolescents in situations of vulnerability.

Keywords: PROFESP. Sports. Students.

Resumen

El Programa Força no Esporte (PROFESP) es desarrollado por el Ministerio de la Defensa en asociación con otros ministerios y secretarías del Gobierno Federal, de los estados y municipios. Tiene como finalidad promover la inclusión y la integración social de niños y adolescentes entre 6 a 18 años, en situación de vulnerabilidad, por medio del acceso a prácticas de actividades deportivas y físicas saludables y de actividades socialmente inclusivas, realizadas a contraturno escolar, dentro de las instalaciones militares. Frente a eso, este estudio tiene el objetivo de apuntar las actividades desarrolladas, en el programa PROFESP, en los núcleos militares de Curitiba (estado de Paraná, Brasil), en asociación con la Secretaría Municipal de Educación. El estudio se apoya en una metodología cualitativa y se plantea realizar un análisis descriptivo de las acciones. Los resultados referidos a la atención de las perspectivas sociales del programa, fueron positivos. Asimismo, se observó que las políticas públicas con carácter intersectorial y que sean permanentes en su ejecución y desarrollo, como se describe en este informe, pueden ser efectivas cuando su objetivo sea el de asegurar los derechos del niño y del adolescente en situación de vulnerabilidad.

Palabras-clave: PROFESP. Deportes. Estudiantes.