A evolução da Psicopedagogia e a importância do psicopedagogo

Resumo

O objetivo deste artigo é apresentar brevemente a trajetória da psicopedagogia e a importância do psicopedagogo no ambiente escolar, especificamente no ensino fundamental. A psicopedagogia relaciona estudos da pedagogia e da psicologia, além de abordar linhas antropológicas e neurológicas. O psicopedagogo é um profissional extremamente importante como mediador entre a escola, o aluno e a família, atuando preventiva e terapeuticamente. Portanto, a finalidade deste artigo é discutir o papel do psicopedagogo no cotidiano escolar através de sua atuação com os alunos do ensino fundamental, contribuindo para o desenvolvimento do aprendizado. O trabalho se desenvolveu a partir de pesquisa bibliográfica, bem como de experiências em trabalhos voluntários durante a graduação da autora em psicopedagogia.

Palavras-chave: psicopedagogo; psicopedagogia; aprendizagem; ensino fundamental.

Abstract

This article objective is to briefly present the psychopedagogy history and the psychopedagogues importance in the school environment, specifically in elementary school. Psychopedagogy relates studies in pedagogy and psychology, in addition to addressing anthropological and neurological lines of thought. The psychopedagogue is extremely important a professional as a mediator between the school, the student, and the family, acting preventively and therapeutically. Therefore, the purpose of this paper is to discuss the psychopedagogue role in everyday school life through their work with elementary school students, contributing to the development of learning. The work was developed from bibliographic research, as well as from experiences in volunteer work during the author's graduation in psychopedagogy.

Keywords: psychopedagogue; psychopedagogy; learning; elementary school. 

Resumen

El objetivo del presente artículo fue presentar brevemente la trayectoria de la psicopedagogía y la importancia del psicopedagogo en el ambiente escolar, específicamente en la educación inicial. La psicopedagogía relaciona estudios provenientes de la pedagogía y de la psicología; también aborda líneas de estudio de la antropología y de la neurología. El psicopedagogo es un profesional de extrema importancia como mediador entre la escuela, el alumno y la familia; actúa de forma preventiva y terapéutica. De esa forma, la finalidad de este artículo es discutir el rol del psicopedagogo en la escuela, a través de su acción junto a alumnos de la educación inicial y su aporte al desarrollo del aprendizaje. El trabajo se elaboró a partir de investigación bibliográfica, así como de experiencias adquiridas en trabajos voluntarios realizados durante el curso de pregrado de la autora.

Palabras-clave: psicopedagogo; psicopedagogía; aprendizaje; educación inicial.