AS FACES DO LETRAMENTO NO AMBIENTE ESCOLAR: diálogos múltiplos
Resumo
O trabalho consiste em crítica literária relativa a obra organizada (coletânea de artigos) na qual diversas noções sobre "multiletramento" emergem. Seu escopo é nortear um constructo docente baseado em atos (processos) de ensino-aprendizagem originais, cujos resultados tornem autêntica a necessária diversidade linguística e cognitiva.Downloads
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Publicado
2018-08-02
Edição
Seção
Artigos
