A preceptoria no ensino médio: a importância da educação afetiva

Resumo

A educação personalizada é uma proposta pedagógica que centraliza o processo educativo no indivíduo. Concebe o educando como ser humano integral e originalidades irrepetíveis (modos de aprender, ritmo, especificidades de seu desenvolvimento, entre outras), mas que não descuida das necessidades coletivas, no que tange à transmissão do conhecimento. Em vista disso, uma parte essencial do processo de ensino-aprendizagem é uma formação pessoal que estimule a responsabilidade do aluno quanto às exigências do tempo. A preceptoria é uma das estratégias pedagógicas utilizadas para atingir esse fim e, no ensino médio, é fundamental para a promoção de uma educação personalizada.

Palavras-chave: preceptoria; educação personalizada; ensino médio; autogoverno do educando.

Abstract

Personalized education is a pedagogical proposal that centralizes the educational process in the individual. It conceives the student as an integral human being and unrepeatable originalities (ways of learning, rhythm, specificities of their development, among others), but that does not neglect collective needs, regarding the transmission of knowledge. Therefore, an essential part of the teaching-learning process is a personal training that stimulates the student's responsibility regarding the demands of time. Preceptorship is one of the pedagogical strategies used to achieve this end and, in high school, it is fundamental for the promotion of a personalized education.

Keywords: preceptorship; personalized education; middle school; self-government of the student.

Resumen 

La educación personalizada es una propuesta pedagógica que centra el proceso educativo en el individuo. Concibe al estudiante como un ser humano integral y con originalidades irrepetibles (formas de aprender, ritmo, especificidades de su desarrollo, entre otras), pero que no descuida las necesidades colectivas, en cuanto a la transmisión del conocimiento. Ante esto, parte esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje es una formación personal que fomente la responsabilidad del estudiante frente a las exigencias del tiempo. La preceptoría es una de las estrategias pedagógicas utilizadas para lograr este fin y, en la escuela secundaria, es fundamental para la promoción de una educación personalizada.

Palabras-clave: preceptoría, educación personalizada, escuela secundaria, autogobierno del aprendiz.