O preconceito linguístico: o mito do certo e do errado

Resumo

Este trabalho aborda reflexões a propósito dos preconceitos linguísticos e como evitá-los na sociedade brasileira do século XXI. Analisa suas principais consequências e efeitos, tencionando uma melhor compreensão e consideração pelas variedades linguísticas. Paralelamente, pretende reduzir as repercussões negativas, comumente não notadas, de atitudes vistas como “naturais”, cujo intuito é o de “ensinar” a “forma correta”. Agem sorrateiramente, menosprezando a linguagem e seus usuários. O propósito central deste trabalho é identificar e demonstrar como surge o preconceito linguístico. Para isso, realizou-se uma revisão bibliográfica que revelou que o preconceito linguístico é trivial na vida cotidiana dos brasileiros e muito pouco discutido no país; evidenciou também a importância de se abordar este assunto, não só nas mídias sociais, mas também em ambientes escolares. A crítica às ações depreciativas com relação à língua permitirá assumir um novo posicionamento ante a coletividade, modificar percepções a respeito do mito de “certo e errado” e difundir o conceito de adequação à situação comunicativa, assim como a aceitação das diferenças linguísticas.

Palavras-chave: preconceito linguístico; variedades linguísticas; discriminação; preconceito; linguística.

Abstract

This article addresses reflections on linguistic prejudice and how to avoid it in Brazilian society in the 21st century. It analyzes their main consequences and effects for a better understanding and consideration of linguistic varieties. It intends to reduce the commonly unnoticed negative repercussions of attitudes seen as "natural," whose purpose is to "teach" the "correct form." They act surreptitiously, belittling language and its users. The central purpose of this article is to identify how linguistic prejudice arises. To achieve this, a literature review was conducted, revealing that linguistic prejudice is trivial in the everyday lives of Brazilians and rarely discussed in the country; it also highlighted the importance of addressing this issue not only in social media but also in educational environments. Criticizing depreciative actions towards language will allow for a new positioning towards the community, changing perceptions about the myth of "right and wrong," and spreading the concept of adaptation to the communicative situation, as well as acceptance of linguistic differences.

Keywords: linguistic prejudice; linguistic variations; linguistic discrimination; prejudice; language.

Resumen 

Este trabajo aborda reflexiones sobre los prejuicios lingüísticos y cómo evitarlos en la sociedad brasileña del siglo XXI. Analiza sus principales consecuencias y efectos, buscando una mejor comprensión y consideración de las variedades lingüísticas. Al mismo tiempo, pretende reducir las repercusiones negativas, comúnmente desapercibidas, de actitudes vistas como “naturales”, cuya intención es “enseñar” la “forma correcta”. Actúan furtivamente, menospreciando el idioma y sus usuarios. El propósito central de este trabajo es identificar y demostrar cómo surge el prejuicio lingüístico. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica que reveló que el prejuicio lingüístico es trivial en el cotidiano de los brasileños y muy poco discutido en el país; también resaltó la importancia de abordar este tema, no solo en las redes sociales, sino también en los entornos escolares. La crítica a acciones despectivas respecto a la lengua permitirá asumir una nueva posición ante la comunidad, modificando percepciones sobre lo que se considera “correcto e incorrecto” y difundiendo el concepto de adecuación a la situación comunicativa, así como la aceptación de las diferencias lingüísticas. 

Palabras-clave: prejuicio lingüístico; variedades lingüísticas; discriminación; prejuicio; lingüística.