O uso da fotografia nas aulas de Artes Visuais no Ensino Médio
Resumo
O presente estudo visa analisar o uso da fotografia nas aulas de artes visuais no ensino médio. Quanto à metodologia, trata-se de uma revisão de bibliografia, de caráter descritivo e exploratório, realizada a partir de livros e artigos sobre o tema. Os resultados indicaram que o uso da fotografia, como recurso pedagógico, auxilia no processo de ensino-aprendizagem de artes visuais no ensino médio, através de aulas mais dinâmicas, além de desenvolver o senso estético e crítico dos alunos.
Palavras-chave: fotografia; ensino de artes visuais; tecnologia.
Abstract
The present study aims to analyze the use of photography to teach visual arts in high school. Regarding methodology, it is a bibliographic review, of a descriptive and exploratory nature, carried out from books and articles on the subject. The results indicated that the use of photography as a pedagogical assist in the teaching-learning process of visual arts in high school, through more dynamic classes, and develop students' aesthetic and critical sense.
Keywords: photography; teaching visual arts; technology.
Resumen
El presente estudio pretende analizar el uso de la fotografía en clases de artes visuales en la educación media. Se trata de una revisión de la bibliografía, de carácter descriptivo y exploratorio, realizada a partir de libros y artículos sobre el tema. Los resultados indican que el uso de la fotografía, como recurso pedagógico, apoya el proceso de enseñanza-aprendizaje de artes visuales en la educación media, pues hace las clases más dinámicas, además de desarrollar el sentido estético y crítico de los estudiantes.
Palabras-clave: fotografía; enseñanza de artes visuales; tecnología.
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Referências
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Publicado
2022-03-09
Edição
Seção
Dossiê
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