Educação de Jovens e Adultos: desafios e superações na modalidade

Autores

  • Elinéia Siva Vasco Arnone Uninter
  • Dinamara Pereira Machado

Resumo

Uma parte significativa do conhecimento que um indivíduo adquire é obtida ao longo de sua jornada em instituições de ensino, especialmente na educação básica, onde o processo de aprendizagem se desenvolve em um espaço formal e historicamente estabelecido. No entanto, em algumas situações da vida de muitas pessoas, a escola pode se tornar secundária, privando diversas crianças e adolescentes da oportunidade de concluir ou prosseguir com seus estudos, apesar da obrigatoriedade prevista na legislação brasileira. A legislação reconhece o direito à educação para todos, o que faz com que a Educação de Jovens e Adultos entre em cena como uma solução para que mais jovens e adultos tenham uma nova oportunidade de construir sua aprendizagem. Embora esse processo não seja tão simples quanto em idade apropriada, uma vez que os compromissos, tarefas, pressões e responsabilidades aumentam na vida adulta. Este artigo tem como objetivo identificar os desafios e superações enfrentados na modalidade da Educação de Jovens e Adultos. Para construí-lo, foram realizadas pesquisas e levantamentos bibliográficos em livros, artigos científicos, dissertações e sites acadêmicos de natureza básica.

Palavras-chave: Aprendizagem. Desafios. Educação. Jovens e adultos.

Abstract

A significant portion of an individual's knowledge is acquired throughout their journey in educational institutions, particularly in basic education, where the learning process unfolds within a formal and historically established framework. However, in certain life circumstances for many individuals, school might take a back seat, depriving various children and adolescents of the opportunity to complete or continue their studies, despite the legal obligation outlined in Brazilian legislation. The law recognizes the right to education for all, prompting Adult and Youth Education to come as a solution to grant more young people and adults a fresh opportunity to construct their learning. Although this process is not as straightforward as in appropriate ages, given that commitments, tasks, pressures, and responsibilities increase in adulthood. This article aims to identify the challenges and accomplishments faced in the realm of Adult and Youth Education. To create this work, research and bibliographic surveys were conducted in books, scientific articles, dissertations, and academically oriented websites of a fundamental nature.

Keywords: Learning. Challenges. Education. Youth and adults.

Resumen

Una parte significativa del conocimiento que adquiere un individuo se obtiene a lo largo de su trayectoria en instituciones educativas, especialmente en la educación básica, donde el proceso de aprendizaje se desarrolla en un espacio formal e históricamente establecido. Sin embargo, en algunas situaciones de la vida de muchas personas, la escuela puede pasar a un segundo plano, privando a diversos niños y adolescentes de la oportunidad de completar o continuar sus estudios, a pesar de la obligación legal establecida en la legislación brasileña. La ley reconoce el derecho a la educación para todos, lo que lleva a que la Educación de Jóvenes y Adultos entre en escena como una solución para que más jóvenes y adultos tengan una nueva oportunidad de construir su aprendizaje. Aunque este proceso no es tan sencillo como en edades apropiadas, dado que los compromisos, tareas, presiones y responsabilidades aumentan en la edad adulta. Este artículo tiene como objetivo identificar los desafíos y logros que se enfrentan en la modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos. Para construirlo, se realizaron investigaciones y levantamientos bibliográficos en libros, artículos científicos, disertaciones y sitios web académicos de naturaleza fundamental.

Palabras clave: Aprendizaje. Desafíos. Educación. Jóvenes y adultos.

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Biografia do Autor

Elinéia Siva Vasco Arnone, Uninter

Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional Uninter.

Dinamara Pereira Machado

Doutora em Educação. Diretora da Escola Superior de Educação do Centro Universitário Internacional Uninter

Referências

BRASIL. Constituição Federal, 1988, art. 205. Diário Oficial da União, Poder Legislativo, Brasília, DF, Dispõe da Educação. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 25 nov. 2022.

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Publicado

2023-09-06

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