v. 12 n. 42 (2023): Reconfigurações pedagógicas sob a luz da Psicopedagogia, da Educação Especial e da Pedagogia

Publicado: 2023-10-20

Editorial

Reconfigurações pedagógicas sob a luz da Psicopedagogia, da Educação Especial e da Pedagogia

Dinamara Pereira Machado, Adriano Sousa Lima, Gisele do Rocio Cordeiro, Fernanda Gusso Rosa Meller, Karyn Liane Teixeira de Lemos, Viviane Schueda Stacheski

1-2
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Artigos

Formas de alfabetização de criança autista por consequência da Síndrome de West

Ana Paula Felix Marques, Gisele Cordeiro

3-17
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A modificabilidade humana e a neuroplasticidade através da experiência de aprendizagem mediada

Luís Alberto Dora Pinto, Marcos Ruiz da Silva

18-33
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As dificuldades de aprendizagem e a contribuição da psicopedagogia na escola

Érika Miranda Silva Rodrigues, Genoveva Ribas Claro

34-47
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Contribuições das tecnologias assistivas para a aprendizagem de estudantes em ambiente hospitalar

Vanessa Göttert, Karyn Liane Teixeira de Lemos

48-64
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Uma abordagem psicopedagógica sobre coaching educacional e afetividade

Bruna Caroline de Macedo, Dinamara Pereira Machado

65-78
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A importância da relação entre a família e a escola no processo de aprendizagem

Andreia Guimarães dos Santos, Renata Adriana Garbossa

79-95
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Mentoria colaborativa na escola: mediação do professor de educação especial junto às práticas pedagógicas do professor de sala regular no contexto inclusivo

Silvana Santos de Souza, Flávia Sucheck Mateus da Rocha

96-113
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A importância do trabalho da saúde emocional nos anos iniciais do ensino fundamental

Viviane Schueda Stacheski, Beatriz Santos Leite

114-128
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A inclusão de alunos com transtorno do espectro autista: um olhar pedagógico sobre os anos iniciais

Cícero Manoel Bezerra, Adriana de Fátima Sala, Luana Sala Costa Pinto

129-144
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Tecnologias aplicadas à educação como ferramentas de aprendizagem

Ana Paula Soares, Jéssica Silva

145-156
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Jogos e brincadeiras na educação infantis

Andreia Andrade Rocha, Marina de Souza Silva

157-169
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Garantismo e direitos fundamentais da criança com transtorno do espectro autista e a importância da formação do professor/tutor

Cristiane Magnani, Giselly Otto

170-187
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Pedagogia além da educação formal

ANGELINA FOGAÇA DOS SANTOS, JUCIMARA DE BARROS BANDEIRA

188-205
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Pedagogia hospitalar: educação e acolhimento

Katia Cristina Dambiski Soares, Gabriely Mariê Araujo de Souza

206-219
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A educação bilíngue no ensino fundamental: processo de aquisição da linguagem através da língua de sinais para crianças ouvintes

Alícia Karen Santana Rolim, Gabriele Maria Kichilanowski, Vanessa Aparecida Carvalho Moreira Pacheco, Leonardo da Silva Taveira

220-235
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A ação do pedagogo na formação do leitor literário no ensino médio: discussões na contemporaneidade

Olívia Grazielle Da Silva Nascimento, Sonia de Fátima Radvanskei

236-250
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O atendimento pedagógico domiciliar (SAREH) no Estado do Paraná: possibilidade de garantia do direito à educação

Waldirene Sawozuk Bellardo , Caroline Coleti Guedes

251-269
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O papel dos professores na transição da educação infantil para o ensino fundamental Caderno

Amanda Miwa Ogasawara Hamada, Caroline Thomé Nicolau, Glaucia de Paula Ananias, Renata Burgo Fedato

270-283
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Ser professor no brasil: desafios e perspectivas profissionais da atuação docente na educação básica

EDINALVA SILVA COIMBRA ALVES, Valéria Pilão

284-298
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Os caminhos da educação no pós-pandemia: um olhar sobre a necessidade de mudança na prática docente

Sandro Cezer Pereira, Maria Tereza Xavier Cordeiro

299-311
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Pedagogia organizacional, breve revisão da literatura sobre a área

Hélio José Santos Maia, Gabrielle Drago Thorpe

312-326
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A correlação entre a ludicidade e os diferentes gêneros literários para aplicação nas séries iniciais da educação infantil

Thiana Becker, Thalita Flaviane Camargo Santana, Patrícia Aparecida Soares Cardoso, Brenda Carolina Sales, Bruna Naiara Ferreira Sabatke

327-339
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A influência da psicomotricidade relacional e da pedagogia de projetos na formação do professor e na relação com a aprendizagem de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental

Maria Jayne Nunes Soczek , Bruno Luis Simão

340-353
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A importância da educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental

Juliana Lopes Cardoso Schultz, Vanessa Queirós Alves

354-370
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Estratégias antirracistas para a educação infantil: educar para resistir

Jhemylli Aline Santos, Maria Emília Rodrigues

371-386
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As contribuições dos jogos e brincadeiras para o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil

Fernanda Gusso Rosa Meller, Fernanda Karla Taner, Leticia Jackeline Mansano, Daphane Caroline Bueno

387-402
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Temas Livres

A importância do enfrentamento e da prevenção contra o assédio sexual sofrido pela mulher no ambiente de trabalho

Stéfanie Santos Prosdócimo

403-417
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v. 12 n. 42 (2023): Reconfigurações pedagógicas sob a luz da Psicopedagogia, da Educação Especial e da Pedagogia

Editorial

Reconfigurações pedagógicas sob a luz da Psicopedagogia, da Educação Especial e da Pedagogia

Artigos

Formas de alfabetização de criança autista por consequência da Síndrome de West

A modificabilidade humana e a neuroplasticidade através da experiência de aprendizagem mediada

As dificuldades de aprendizagem e a contribuição da psicopedagogia na escola

Contribuições das tecnologias assistivas para a aprendizagem de estudantes em ambiente hospitalar

Uma abordagem psicopedagógica sobre coaching educacional e afetividade

A importância da relação entre a família e a escola no processo de aprendizagem

Mentoria colaborativa na escola: mediação do professor de educação especial junto às práticas pedagógicas do professor de sala regular no contexto inclusivo

A importância do trabalho da saúde emocional nos anos iniciais do ensino fundamental

A inclusão de alunos com transtorno do espectro autista: um olhar pedagógico sobre os anos iniciais

Tecnologias aplicadas à educação como ferramentas de aprendizagem

Jogos e brincadeiras na educação infantis

Garantismo e direitos fundamentais da criança com transtorno do espectro autista e a importância da formação do professor/tutor

Pedagogia além da educação formal

Pedagogia hospitalar: educação e acolhimento

A educação bilíngue no ensino fundamental: processo de aquisição da linguagem através da língua de sinais para crianças ouvintes

A ação do pedagogo na formação do leitor literário no ensino médio: discussões na contemporaneidade

O atendimento pedagógico domiciliar (SAREH) no Estado do Paraná: possibilidade de garantia do direito à educação

O papel dos professores na transição da educação infantil para o ensino fundamental Caderno

Ser professor no brasil: desafios e perspectivas profissionais da atuação docente na educação básica

Os caminhos da educação no pós-pandemia: um olhar sobre a necessidade de mudança na prática docente

Pedagogia organizacional, breve revisão da literatura sobre a área

A correlação entre a ludicidade e os diferentes gêneros literários para aplicação nas séries iniciais da educação infantil

A influência da psicomotricidade relacional e da pedagogia de projetos na formação do professor e na relação com a aprendizagem de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental

A importância da educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental

Estratégias antirracistas para a educação infantil: educar para resistir

As contribuições dos jogos e brincadeiras para o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil

Temas Livres

A importância do enfrentamento e da prevenção contra o assédio sexual sofrido pela mulher no ambiente de trabalho

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