Práticas Contemporâneas no Ensino de Física, Química e Matemática

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

• Adriano Sousa Lima, Plínio Rogério da Silva, O humanismo renascentista na obra O Príncipe de Maquiavel: perspectivas para as humanidades , Caderno Intersaberes: v. 12 n. 43 (2023): Humanidades em Perspectiva: Pós-verdade, Teologia e Religião
• Renan Moura Rodrigues, Andressa Aparecida Rodrigues, Flávia Sucheck Mateus da Rocha, Pensamento computacional na educação matemática: mapeamento sistemático da literatura , Caderno Intersaberes: v. 10 n. 27 (2021): Resolução de problemas: metodologia de ensino ou resolução de problemas aplicados
• Ráfagan Sebástian de Abreu, Guilherme Augusto Pianezzer, Análise estatística dos crimes de violência em Curitiba entre 2017 E 2021 , Caderno Intersaberes: v. 11 n. 34 (2022): Exatas e sociedade: pesquisas em matemática, física e química
• Junia Bicalho Duarte Rosa, Flávia Sucheck Mateus da Rocha, Daniel Guimarães Tedesco, Aplicação da aprendizagem baseada em problemas no processo de aprendizagem da matemática: uma análise da literatura , Caderno Intersaberes: v. 12 n. 44 (2023): Práticas Contemporâneas no Ensino de Física, Química e Matemática
• Dinamara Pereira Machado, Adriano Sousa Lima, Gisele do Rocio Cordeiro, Fernanda Gusso Rosa Meller, Karyn Liane Teixeira de Lemos, Viviane Schueda Stacheski, Reconfigurações pedagógicas sob a luz da Psicopedagogia, da Educação Especial e da Pedagogia , Caderno Intersaberes: v. 12 n. 42 (2023): Reconfigurações pedagógicas sob a luz da Psicopedagogia, da Educação Especial e da Pedagogia
• Djezeir Mashal dos Santos, Guilherme Augusto Pianezzer, Rodolfo dos Santos Silva, Práticas contemporâneas na educação em ciências e matemática: a perspectiva da economia circular e solidária , Caderno Intersaberes: v. 12 n. 44 (2023): Práticas Contemporâneas no Ensino de Física, Química e Matemática
• Adriano Sousa Lima, Josye Héllen Nazareth Patané, Um diálogo entre Paul Tillich e Glauber Rocha: em busca do sentido decolonial do cinema brasileiro , Caderno Intersaberes: v. 10 n. 28 (2021): A diversidade cultural e religiosa: diálogos sobre a complexidade humana
• Adriano Sousa Lima, Noeli Tejera Lisbôa, A criação e o sentido do sofrimento no Livro de Jó , Caderno Intersaberes: v. 11 n. 36 (2022): Humanidades em perspectivas: religião, ciência, tecnologia e inovação na sociedade contemporânea
• Cristina Vasto Madureira, Flávia Sucheck Mateus da Rocha, Uma possibilidade de inovação no aprendizado da matemática por meio das tecnologias digitais , Caderno Intersaberes: v. 10 n. 27 (2021): Resolução de problemas: metodologia de ensino ou resolução de problemas aplicados
• Aline Conceição Nascimento, Dinamara Pereira Machado, Gisele do Rocio Cordeiro, O saber e o fazer da Etnomatemática nas diretrizes curriculares nacionais , Caderno Intersaberes: v. 12 n. 44 (2023): Práticas Contemporâneas no Ensino de Física, Química e Matemática