v. 10 n. 27 (2021): Resolução de problemas: metodologia de ensino ou resolução de problemas aplicados

Editorial

Editorial

Dinamara Pereira Machado, Adriano Sousa Lima, Paulo Martinelli, Guilherme Augusto Pianezzer

2-3
- PDF

Dossiê

Física e biomecânica de animais

Alyson Fernando de Barros, Roberto Aguilar de Souza Junior

4-24
- PDF
Pensamento computacional na educação matemática: mapeamento sistemático da literatura

Renan Moura Rodrigues, Andressa Aparecida Rodrigues, Flávia Sucheck Mateus da Rocha

25-38
- PDF
A utilização do software Geogebra no aprendizado das equações do 2º grau de alunos do ensino fundamental

Marlene Rosa Sena, Guilherme Augusto Pianezzer

39-49
- PDF
Contribuições dos jogos e do lúdico no processo de ensino-aprendizagem da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental

Alan Júnior Alves de Oliveira Bezerra, Cesar Afonso

50-62
- PDF
Efeito Magnus aplicado ao Voleibol

Alyson Fernando de Barros, Roberto Aguilar de Souza Júnior

63-82
- PDF
Uma possibilidade de inovação no aprendizado da matemática por meio das tecnologias digitais

Cristina Vasto Madureira, Flávia Sucheck Mateus da Rocha

83-94
- PDF
Matemática lúdica na Educação Infantil: contribuições do trabalho psicopedagógico lúdico para a prevenção e superação de dificuldades relacionadas ao pensamento matemático

Karyn Liane Teixeira de Lemos, Marcia Cristiane Santos

95-107
- PDF
O uso de jogos lúdicos para o ensino de Biologia e Química

Bruno Ricardo Oliveira Reis, Henrique Chupil

108-116
- PDF
Química Ambiental e o impacto ambiental relacionado aos gases de Efeito Estufa

Gerson Dalcin, Ligia Fernanda Kaefer Mangini, Luciane de Godoi

117-134
- PDF
A física da trajetória da bola de Voleibol

Alyson Fernando de Barros, Roberto Aguilar de Souza Junior

135-155
- PDF
Estudo comparativo entre os Softwares R e Matlab na estatística

Raquel Nailê Brinkhus, Guilherme Augusto Pianezzer

156-169
- PDF

Temas Livres

O processo de ensino-aprendizagem de História e o professor mediador

Matheus Luiz de Souza Céfalo

170-183
- PDF
Interdisciplinaridade na educação: aspectos históricos e sua relevância no Ensino Fundamental I

Carolini Aparecida Noveli Lucena, Luís Fernando Lopes

184-199
- PDF

Resenhas

Resenha - O Casaco de Marx: roupas, memória, dor (Peter Stallybrass)

Danielly Dias Sandy, Luis Fernando Lopes

200-207
- PDF

v. 10 n. 27 (2021): Resolução de problemas: metodologia de ensino ou resolução de problemas aplicados

Editorial

Editorial

Dossiê

Física e biomecânica de animais

Pensamento computacional na educação matemática: mapeamento sistemático da literatura

A utilização do software Geogebra no aprendizado das equações do 2º grau de alunos do ensino fundamental

Contribuições dos jogos e do lúdico no processo de ensino-aprendizagem da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental

Efeito Magnus aplicado ao Voleibol

Uma possibilidade de inovação no aprendizado da matemática por meio das tecnologias digitais

Matemática lúdica na Educação Infantil: contribuições do trabalho psicopedagógico lúdico para a prevenção e superação de dificuldades relacionadas ao pensamento matemático

O uso de jogos lúdicos para o ensino de Biologia e Química

Química Ambiental e o impacto ambiental relacionado aos gases de Efeito Estufa

A física da trajetória da bola de Voleibol

Estudo comparativo entre os Softwares R e Matlab na estatística

Temas Livres

O processo de ensino-aprendizagem de História e o professor mediador

Interdisciplinaridade na educação: aspectos históricos e sua relevância no Ensino Fundamental I

Resenhas

Resenha - O Casaco de Marx: roupas, memória, dor (Peter Stallybrass)

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