Humanidades em Perspectivas

Edição Atual

v. 8 n. 21 (2024): EDUCAÇÃO, SAÚDE E SERVIÇO SOCIAL – diálogos possíveis entre as áreas do saber permeadas pelos Direitos Humanos

Publicado: 2025-01-03

Editorial

Editorial

Neiva Silvana Hack , Cleci Elisa Albiero, Mariana Patrício Richter Santos

1-4
- PDF

Artigos

Da história à atualidade: desafios do serviço social na contemporaneidade

Eduardo Lima

5-20
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Pesquisa e produção do conhecimento em Serviço Social em tempos de ultraneoliberalismo

José do Amaral Junior

21-34
- PDF
Adoecimento dos servidores públicos da educação: explanação de uma vivência de estágio em Serviço Social na Previdência da cidade de Campos dos Goytacazes

Laís Ribeiro Rangel

35-44
- PDF
A Reforma Sanitária na contramão da história (1988-1998)

Tiago Siqueira Reis

45-60
- PDF
A percepção dos usuários da atenção primária sobre o direito à saúde

Valter Lacerda Sousa, Carmen Silva Alves, Amanda Vitória Alves de Oliveira , Amélia Raquel Lima de Pontes, Marriane Brito Mâcedo

61-73
- PDF
Tecnologias educativas no ensino a distância em saúde: estratégias, desafios e oportunidades

Cibele Gonçalves, Dulce Cristiane Pachêco Silva, Maria Caroline Waldrigues, Louise Aracema Scussiato, Johannes Abreu de Oliveira, Denise Ferreira Gomide Batista, Deisi Cristine Forlin Benedet

74-89
- PDF
A relação entre o câncer e o ser social

Gabriel Ortiz Steffens

90-108
- PDF
Educação de Jovens e Adultos – EJA: na perspectiva teórica emancipatória de Paulo Freire

Paula Sperfeld, Francisca Josiane Lopes Buchmayer, Luciane Santos Caetano

109-120
- PDF
Analfabetismo funcional e Direitos Humanos: contradições

Antônio Barbosa Pereira Neto, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira

121-134
- PDF
Adolescências, territorialidades e proteção: uma análise sobre os desafios da efetivação dos direitos dos adolescentes no Brasil

Mariana Patrício Richter Santos, Neiva Silvana Hack, Cleci Elisa Albiero

135-147
- PDF
Verdades absolutas: intolerância religiosa e a aversão à liberdade de expressão

Mariane Coelho

148-156
- PDF
Consciente coletivo x inconsciente coletivo: um contraponto entre Émile Durkheim e Carl G. Jung

Juliana Braga Macias Ventura

157-164
- PDF

Resenhas

Didatismo e excesso: “Grande Sertão” (2024) e a ofuscação da narrativa pela mensagem política

Danilo Augusto de Athayde Fraga

165-167
- PDF

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Da história à atualidade: desafios do serviço social na contemporaneidade

Pesquisa e produção do conhecimento em Serviço Social em tempos de ultraneoliberalismo

Adoecimento dos servidores públicos da educação: explanação de uma vivência de estágio em Serviço Social na Previdência da cidade de Campos dos Goytacazes

A Reforma Sanitária na contramão da história (1988-1998)

A percepção dos usuários da atenção primária sobre o direito à saúde

Tecnologias educativas no ensino a distância em saúde: estratégias, desafios e oportunidades

A relação entre o câncer e o ser social

Educação de Jovens e Adultos – EJA: na perspectiva teórica emancipatória de Paulo Freire

Analfabetismo funcional e Direitos Humanos: contradições

Adolescências, territorialidades e proteção: uma análise sobre os desafios da efetivação dos direitos dos adolescentes no Brasil

Verdades absolutas: intolerância religiosa e a aversão à liberdade de expressão

Consciente coletivo x inconsciente coletivo: um contraponto entre Émile Durkheim e Carl G. Jung

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