O Rei e suas filhas: o ‘Espelho de Príncipes’ de Egídio Romano

Autores

  • Mariana Bonat Trevisan Docente UNINTER e UNIANDRADE
  • Amanda Nascimento Schitz Licenciada em História pela UNIANDRADE

Resumo

Resumo

O objetivo deste artigo é analisar por meio da obra De Regimine Principum — em sua versão castelhana, glosada por Juan de Castrojeriz no século XIV e escrita originalmente por Egídio Romano no século XIII —, o discurso sobre as condutas sociais prescritas às filhas dos reis e dos nobres no Ocidente europeu medieval. Pretende-se compreender como determinadas regras sociais de comportamento feminino, dispostas na glosa, relacionavam-se com especificidades do contexto político e religioso-cultural do reino de Castela no período. Busca-se também averiguar como tais normas se inseriam no processo de formação e educação das mulheres no contexto, visando apreender que condutas, espaços e atuações lhes cabiam ou lhes eram normativamente restringidos. Espera-se, assim, promover uma reflexão sobre a construção e divulgação de determinados valores sobre o feminino. Este estudo foi realizado a partir de uma História Social das Mulheres, buscando agregar as contribuições dos Estudos de Gênero.

Palavras-chave: Educação feminina medieval. Egídio Romano e Juan de Castrojeriz. Espelho de príncipes.

Abstract

The aim of this article is to analyze the work De Regimine Principum — in its Castilian version, glossed by Juan de Castrojeriz in the 14th century, and originally written by Egidio Romano in the 13th century —, the discourse on the social conduct prescribed to the daughters of kings and nobles in medieval West Europe. We intend to understand how certain social rules of female behavior, prescribed in the gloss, were related to specific aspects of the political and religious-cultural context of the kingdom of Castile in the period. It also seeks to ascertain how these norms were inserted in the process of training and education of women in the context, aiming to apprehend what behaviors, spaces and actions fit or were normatively restricted to them. It is hoped, therefore, to promote a reflection on the construction and dissemination of certain values about the feminine. This study was based on a Social History of Women, which seeks to aggregate the contributions of Gender Studies.

Keywords: Medieval female education. Egidio Romano and Juan de Castrojeriz. Mirror of princes.

Resumen

El propósito de este artículo es analizar, a través de la obra De Regimine Principum — en su versión castellana, glosada por Juan de Castrojeriz en el siglo XIV y escrita originalmente por Egidio Romano en el siglo XIII —, el discurso sobre la conducta social prescrita a las hijas de los reyes y nobles en el occidente europeo medieval. Se pretende comprender cómo ciertas reglas sociales del comportamiento femenino, dispuestas en la glosa, se relacionaban con las especificidades del contexto político y religioso-cultural del reino de Castilla en el período. También se trata de determinar cómo se insertaron esas normas en el proceso de formación y educación de las mujeres en el contexto, con el objetivo de comprender qué conductas, espacios y acciones les correspondían o estaban normativamente restringidos a ellas. Se espera, por lo tanto, promover una reflexión sobre la construcción y difusión de ciertos valores sobre lo femenino. Este estudio se realizó a partir de una Historia Social de la Mujer, a la que se agregan las contribuciones de los estudios de género.

Palabras-clave: Educación femenina medieval. Egidio Romano y Juan de Castrojeriz. Espejo de Príncipes

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Referências

Fonte primária:

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Publicado

2020-12-01

Edição

v. 9 n. 21 (2020): Intersecções: língua, cultura e história

Seção

Dossiê

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