Revolução Francesa – marco da história contemporânea
Resumo
Resumo
O presente trabalho objetiva compreender a importância da Revolução Francesa no desenvolvimento da História Contemporânea, ao destacar as divisões de classes sociais e a economia. Analisa-se a História Contemporânea em seu contexto teórico e a Revolução Francesa de acordo com as diversas linhas historiográficas e perspectivas nas quais tem sido estudada. Essa revolução foi um marco fundamental para a economia e sociedade na contemporaneidade. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, o que possibilitou examinar o assunto por intermédio de livros, Internet, artigos online, entre outras fontes.
Palavras-chave: História. Revolução. França. Sociedade. Rei.
Abstract
This paper aims to understand the importance of the French Revolution in the development of Contemporary History, by highlighting the divisions of social classes and the economy. Contemporary History is analyzed in its theoretical context and the French Revolution according to the different historiographic lines and perspectives in which it has been studied. This revolution was a fundamental milestone for the economy and society in contemporary times. The methodology used was bibliographic research, which made it possible to examine the subject through books, Internet, online articles, among other sources.
Keywords: History. Revolution. France. Society. King.
Resumen
Este trabajo tiene como objetivo comprender la importancia de la Revolución Francesa en el desarrollo de la Historia Contemporánea, destacando las divisiones de las clases sociales y la economía. Analiza la Historia Contemporánea en su contexto teórico y la Revolución Francesa, de acuerdo con las diversas líneas historiográficas y perspectivas desde las cuales ha sido estudiada. Esa revolución fue un marco fundamental para la economía y para la sociedad contemporáneas. La metodología utilizada fue la investigación bibliográfica que permitió examinar el tema por medio de libros, Internet, artículos en línea, entre otras fuentes.
Palabras-clave: Historia. Revolución. Francia. Sociedad. Rey.
Downloads
Referências
CONDE, G. A. História contemporânea. 2. ed. Sobral: INTA, 2006.
FURET, F. Pensar a Revolução Francesa. São Paulo: Paz e Terra, 2009.
GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.
HOBSBAWM, E. J. A era das revoluções: Europa 1789-1848. 17. ed. Rio de
Janeiro: Paz e Terra, 2003.
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos da metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2009.
SERIACOPI, G. C. A.; SERIACOPI, R. A Revolução Francesa. In: SERIACOPI, Gislaine Campos Azevedo; SERIACOPI, Reinaldo. História: volume único. São Paulo: Ática, 2005.
VICENTINO, C.D. História para o Ensino Médio. São Paulo: Saraiva, 2013.
VOVELLE, M. A Revolução Francesa. São Paulo: UNESP, 2012.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)
- Felipe Camargo Reginaldo, Mariana Bonat Trevisan, Maria do Carmo Amaral, A origem do culto aos Santos: um olhar historiográfico , Caderno Intersaberes: v. 7 n. 12 (2018): O Tempo e o Espaço: implicações sociais
- Mariana Bonat Trevisan, Núbia Kalichak da Silva Eduardo, Série de selos “mulheres brasileiras que fizeram história”: criação de nova memória e fonte histórica , Caderno Intersaberes: v. 11 n. 33 (2022): História de Leitores e Leituras
- Mariana Bonat Trevisan, Rodrigo Peixoto de Lima, “Purgatório político”: a concepção de poder unitário de Dante Alighieri na Florença do século XIV , Caderno Intersaberes: v. 9 n. 21 (2020): Intersecções: língua, cultura e história
- Mariana Bonat Trevisan, Amanda Nascimento Schitz, O Rei e suas filhas: o ‘Espelho de Príncipes’ de Egídio Romano , Caderno Intersaberes: v. 9 n. 21 (2020): Intersecções: língua, cultura e história
- Mariana Bonat Trevisan, Luiz Gustavo Genu Batista, Visões sobre a Idade Média na escola: Uma experiência no município de São José dos Pinhais - PR , Caderno Intersaberes: v. 9 n. 21 (2020): Intersecções: língua, cultura e história
- Adriano Sousa Lima, Cleber Araújo Cabral, Deisily de Quadros, Dinamara Pereira Machado, Mariana Bonat Trevisan, Editorial , Caderno Intersaberes: v. 9 n. 21 (2020): Intersecções: língua, cultura e história
- Mariana Bonat Trevisan, Renata Adriana Garbossa Silva, Andrieli de Oronha Herrera, Valorização da educação patrimonial e as práticas educacionais nos museus , Caderno Intersaberes: v. 13 n. 47 (2024): Transdisciplinaridade e práticas sociais
- Mariana Bonat Trevisan, Ana Caroline Santos Lima Paz, Flávia Sucheck Mateus da Rocha, Contribuição das tecnologias para o ensino de história e para a memória local no ensino médio , Caderno Intersaberes: v. 13 n. 47 (2024): Transdisciplinaridade e práticas sociais
- Clarissa Cobbe Miléo, Cícero Manoel Bezerra, Mariana Bonat Trevisan, O sanitarismo durante a Primeira República no Brasil , Caderno Intersaberes: v. 13 n. 47 (2024): Transdisciplinaridade e práticas sociais
- Mariana Bonat Trevisan, Evandro dos Santos, Memória, história e esquecimento: da capacidade à falibilidade humana na composição ontológica do “ser” histórico , Caderno Intersaberes: v. 13 n. 47 (2024): Transdisciplinaridade e práticas sociais