v. 9 n. 21 (2020): Intersecções: língua, cultura e história

Publicado: 2020-12-01

Editorial

Editorial

Adriano Sousa Lima, Cleber Araújo Cabral, Deisily de Quadros, Dinamara Pereira Machado, Mariana Bonat Trevisan
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Dossiê

Língua e história no universo mitológico de J. R. R. Tolkien

Paulo Victor Freire Ribeiro, Thays Carvalho Cesar, Renan da Cruz Padilha Soares
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As transformações da educação e a utilização de jogos digitais no ensino de História

Bianca Andreose Lima Galvão, André Luiz Moscaleski Cavazzani, Maria Thereza David João
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Visões sobre a Idade Média na escola: Uma experiência no município de São José dos Pinhais - PR

Mariana Bonat Trevisan, Luiz Gustavo Genu Batista
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“Purgatório político”: a concepção de poder unitário de Dante Alighieri na Florença do século XIV

Mariana Bonat Trevisan, Rodrigo Peixoto de Lima
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O Rei e suas filhas: o ‘Espelho de Príncipes’ de Egídio Romano

Mariana Bonat Trevisan, Amanda Nascimento Schitz
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O YouTube como tecnologia educacional

Kátia Cristiane Roberti Münsch
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A amplitude do trabalho do revisor de textos: um olhar analista na intimidade do autor

Sandra Garcia Perez, Cleber Araújo Cabral
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A revisão de texto e a voz do autor

Luciana Miranda Resende dos Santos
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Revolução Francesa – marco da história contemporânea

Mariana Bonat Trevisan, Pedro Alexandre Moura Sales
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Temas Livres

Educação como processo de humanização: Educação Freireana

Bruno Freitas Santos
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Pluralismo religioso e a missão do Reino de Deus

Vera Lúcia Lima Ribeiro Rios
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Adaptação e flexibilização curricular: breve levantamento bibliográfico

Maria Aparecida da Silva, Moacir Cesar Kuhlkamp
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